Diyanetin bütçesi eğitime aktarılsın

soL TV’de çarşamba akşamları yayınlanan Kemal Okuyan’la Gündem programında bu hafta konuk gazeteci Enver Aysever’di. Canlı yayınlanan programda Aysever, TKP Genel Sekreteri Kemal Okuyan’a sorularını yöneltti.

Program ABD’de Biden devri ve AKP ile alakaların onarımı, muhalefet partilerinin durumu üzere mevzularla başladı. Muhalefetin son aylarda ekonomik çöküşe dair söylemlerinde dozunu düşürmesiyle ilgili Okuyan şu değerlendirmeyi yaptı:

“Önümüzdeki süreç ağır bir ekonomik yıkıma işaret ediyor. Muhalefet, buna Babacan ve Davutoğlu üzere isimler de dahil, pandeminin tesirinin birinci ortaya çıktığı devir ekseni büsbütün ekonomik sıkıntılara çekmeye başlamıştı. Lakin artık bunu azalttılar, bunun tek bir nedeni var. Muhalefet toplumu ikna etmekten daha fazla sermaye sınıfına inanç vermek zorunda. Sermaye sınıfı ise AKP’nin temel ekonomik siyasetlerinden bir sapma istemiyor. Münasebetiyle muhalefetin daha adil bir nizam vaadini yüksek sesle lisana getiren muhalefete, dayanak aldığı sermaye sınıfı göz yummaz.”

AKP’nin yarattığı tahribat parlamenter sisteme geçişten çok evvel başladı

Seçim tartışmaları ve ittifaklar gündemiyle devam eden programda Okuyan, iktidarın değişmesi amacının geniş bir bölümü kapsayan ortak bir his olduğunu ve bu duygudaşlığı reddederek siyaset yapılamayacağını söz etti. Bununla birlikte Millet İttifakı cephesinin parlamenter sisteme dönüş talebiyle sorunun özünü saptırdığına dikkat çeken Okuyan, AKP’nin yarattığı tahribatın başkanlık sistemine geçişten çok evvel başladığını belirtti ve kelamlarına şöyle devam etti:

“Laikliğin ayaklar altına alındığı, ülkenin sermayeye ve memleketler arası monopollerin kuralsız hareketine açıldığı, NATO ve AB ile çıkar iştiraki yapılan bir periyodu hiç hesaba katmadan yalnızca parlamenter sistemden kelam ediliyor. Meğer Türkiye’nin parlamenter sistemde de tahrip edilebileceği gösterildi. Burada tıpkı duygudaşlığı paylaşamıyoruz.”

Türkiye bu karanlığa mahkum olmadığını belirten Okuyan, TKP’nin bu kısır döngüyü kırmaya aday olduğunu ve bunu yapmak zorunda olduğunu söyledi.

Salgın kapitalizmin bütün pisliğini açığa çıkardı

Programın bitiminde TKP’nin geçtiğimiz günlerde yayımladığı rapordan kelam eden Okuyan, salgının sınıfsal eşitsizliği gün yüzüne çıkardığını belirtti. Okuyan, TKP Merkez Komitesi tarafından hazırlanan raporda bu sıkıntının detaylı bir formda değerlendirildiğini söyledi ve kelamlarına şöyle devam etti:

“Normalde ülkü bir toplumda salgınlar bir sıhhat sıkıntısı olarak ele alınır. Fakat yaşadığımız artık bir sıhhat sıkıntısı değil, açık bir sınıf gayreti. Zira daha başından itibaren muhakkak oldu ki, bu salgınla tüm dünyada çaba etmek istemiyorlar. Salgını fırsata çevirmek ve daha çok para kazanmak istiyorlar. Eşitsizlikler arttı ve tıpkı vakitte salgın kapitalizmin bütün pisliklerinin döküldüğü bir sahneye dönüştü. O çok uygar Avrupa’nın düştüğü duruma bakın, bugün İngiltere’yle Avrupa Birliği birbirine girdi, birbirlerini aşı çalmakla suçladı. Bütün dünyanın aşısına el koydular. Dünyanın geri kalanına aşı gitmiyor. Bu tablo utanç vericidir. İnsanlık şu an büyük bir imtihan veriyor. Salgınla ilgili problemlerin merkezine sınıf uğraşının yerleşmesi lazım. Virüsün içerisine para kaçmış durumda. Bununla uğraş ediyoruz biz. Artık bir sıhhat sorunu yok önümüzde. İnsanlık muazzam bir hücumla karşı karşıya.”

Türkiye’de okul gereksinimi artıyor

Kemal Okuyan son olarak okulların açılması tartışmalarına değindi:

“Okulların açılması için bir planlama yapılmalı ve bunun için kaynak ayrılmalıdır. Bir yıl oldu, bir nesli yok ediyoruz. Eğitimsiz bir nesil kelam konusu olabilir mi? Bu haliyle açılamaz doğal ki ancak bununla ilgili alınacak tedbirleri talep etmemiz lazım. Pekala Eğitim Bakanlığı ne yaptı bu mühlet içerisinde: Hiçbir şey.

Okuyan, Diyanet İşleri Başkanlığı’nın nereye harcandığı muhakkak olmayan tüm kaynaklarının  eğitime aktarıldığında eğitimin de sıkıntısız bir halde devam edebileceğine vurgu yaptı:

“Sınıflardaki öğrenci mevcudu azalır, öğretmen sayısı artırılır. Eğitim Bakanı öğretmen maaşlarından şikayet ediyordu. Diyanetin bütçesine el konsun, okullara ayrılsın bu bütçe. Özel okullar da devletleştirilsin. Biz özel okullara el konsun deyince o kadar öğrenci ve öğretmene ne olacağı soruluyor. Devletleştirilsin diyoruz, kapansın demiyoruz, okul muhtaçlığı var Türkiye’de. Bunlar mümkün, bu bir planlama problemidir.”

BEYAZ HABER AJANSI (BHA)