Ulusal Eğitim Bakanlığı, liselerde sınıf tekrarı ve devamsızlıkla ilgili yeni mevzuatın akabinde, bu riskleri taşıyan öğrencilere karşı önlemler almak üzere ‘önleme, müdahale ve yönlendirme komisyonları’ kurulacak.
Milli Eğitim Bakanlığınca (MEB), liselerde sınıf tekrarı ve devamsızlıkla ilgili yeni mevzuatın akabinde, bu riskleri taşıyan öğrencilere karşı önlemler almak üzere “önleme, müdahale ve yönlendirme komisyonları” kurulacak.
MEB Ortaöğretim Genel Müdürü Halil İbrahim Topçu, lise kademesinde devam devamsızlık ve sınıf geçme şartlarının düzenlendiği yönetmelik değişikliklerine ait AA muhabirinin sorularını yanıtladı.
Milli Eğitim Bakanı
Bu kapsamda, öğrencilerin eğitim süreçlerinin istenen gayelere ulaşabilmesi için sınıf geçme düzenlemesini yine ele aldıklarını lisana getiren Topçu, şu bilgileri verdi:
“Mevcut sistemdeki uygulamada, ortalamasını 50 tutturan öğrencilerimiz, birden çok dersten ortalamayla sınıf geçiyorlardı. Bu durum, birçok ana dersin bilhassa temel derslerden kimilerinin temel yeterliliklerini kazanmadan öğrencimizin bir üst sınıfa geçişine yol açıyordu. Yeni düzenlemeyle artık öğrencilerimizin yeniden sene sonu ortalamaları 50 olacak fakat en fazla bir zayıf dersle bir arada direkt sınıf geçebilecek. Evvelki uygulamada yıl sonu ortalamasına bakmadan 3 derse kadar da sorumlu sınıf geçebiliyordu. Artık sorumlu olarak sınıf geçmeye yönelik de değişiklik yaptık. Yıl sonu ortalaması yeniden 50 olacak, en fazla 3 dersten sorumlu olarak sınıf geçebilecek. Öğrenci 4 dersten zayıfı olduğunda ise sınıf tekrarı yapacak. Bu düzenleme kademeli uygulanacak. Münasebetiyle yalnızca bu yıl 9’uncu sınıflarda uygulanacak. Bu yıl 10, 11 ve 12. sınıflar mezun olana kadar bir evvelki direktörlüğün kararlarına nazaran mezun olacaklar.”
“Amaç anında müdahale edebilmek”
Topçu, yönetmelikte liselerde “önleme, müdahale ve yönlendirme komisyonu” kurma zaruriliği getirdiklerini belirterek bu kurulların çalışmalarına ait şunları kaydetti:
“Komisyonlar, bu eğitim öğretim yılı ile bir arada okullarda birinci kere mecburî olarak kurulacak. Komiteleri kurmadaki gayemiz, sınıf geçmenin biraz daha zorlaştırılmasına bağlı olarak öğrencilere gerçek rehberlik yapabilmek ve vaktinde müdahale edebilmek. Komiteler, bu yıldan itibaren öğrencilerin her bir yazılı sonrası öğrenme kayıplarıyla ilgili durumlarını tahlil edecek, raporlar hazırlayıp idareyi bilgilendirecek. Gerekli durumlarda müdahaleler yapacak. Veli bilgilendirilecek ve öğrencinin sınıf tekrarına düşmesini önlemek için gerekli tedbirleri almak için çalışmalar yürütecek. Bu komiteler, devamsızlık ve sınıf tekrarına düşme riski taşıyan öğrencilerimize yönelik de önlem alacak ve veli-öğrenci-yönetim üçlemesi içerisinde hareket edecek.”
Öğrencide toplumsal birtakım riskler tespit edilmesi halinde alınacak tedbirlerin ne olacağının sorulması üzerine Topçu, “Bu durumun yereldeki gözlemcisi ve takipçisi komite olacak. Durumun gerektirdiği biçimde yönetim önlemini alacak.” diye konuştu.
Topçu, birkaç yıldır bilhassa 12’nci sınıfların yüksek öğretime hazırlık süreciyle ilgili bakanlığın üst üste her yıl yayınladığı afların bir manada teamüle ve bir beklentiye dönüştüğünü lisana getirdi.
Dolayısıyla her yıl öğrencilerde af beklentisi oluştuğuna işaret eden Topçu, şöyle devam etti:
“Açık liseye geçişte bahsettiğimiz konular burayla da ilgili. Öğrencinin okul ortamında olması, öğretmenlerimizin nezaretinde ve kontrolünde olması değerli. Aşikâr dersleri ayrıştırıp öbür dersleri dışarıda tutmak ise eğitimin bütüncüllüğü açısından sakıncalı bir durum. Bakanımız, vazifeye başladıktan sonra öğrenciyi bütüncül bir eğitim sistemi içerisinde yetiştirme gayeli bu uygulamanın çok pedagojik ve manalı bir uygulama olmadığını defaatle izah etti. Onun için bu sene öğrencilerimiz bu manada mağdur olmamak için bu türlü bir af beklentisi içinde olmamalı.”