Ulusal Eğitim Bakanı Ziya Selçuk’un istifasının akabinde eğitimdeki değişimler sürüyor. Son olarak, Ulusal Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye …
Misyondan alınan üyeler Dr. Mehmet Sürmeli, Dr. Hasan Doğuşçu, Dr. Hüseyin Tatlı, Toper Akbaba ve Prof. Dr. Bahri Cet; misyona atanan üyeler ise Prof. Dr. Mehmet Karataş, Prof. Dr. Mustafa Gündüz, Prof. Dr. Bülent Dilmaç, Doç. Dr. Cem Gençoğlu, Dr. Mehmet Gündüz ve Dr. Hüseyin Yorulmaz’dan oluştu.
Konsey başkanlığına, istifa eden Prof. Dr. Dönmez yerine Prof. Dr. Demirli getirildi. Demirli, birebir vakitte İstanbul Ticaret Üniversitesi İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi Eğitim Bilimleri Kısım Başkanlığı ve TÜBİTAK Bilim İnsanı Takviye Programları Başkanlığı (BİDEB) Müşavere Şurası Üyeliği yapıyor. Demirli, yurtdışında FETÖ’den devralınan okulları yöneten Türkiye Maarif Vakfı’nın Mütevelli heyetinde yer alıyor. Vakfın mütevelli Heyeti üyelerinin 7 bin 500 lira huzur hakkı aldığı biliniyor. Demirli, böylelikle, Türkiye Maarif Vakfı’nda birlikte misyon yaptığı Özer’in Ulusal Eğitim Bakanı olmasının akabinde MEB Talim ve Terbiye Konseyi Başkanlığı’na atanmış oldu.
Bilal Erdoğan irtibatı
Prof. Dr. Bülent Dilmaç
“Harf ihtilalinde gaye geçmişi unutturmak”
Prof. Dr. Mustafa Gündüz
Talim ve Terbiye Kurulu’na üye olarak atanan Yıldız Teknik Üniversitesi Eğitim Bilimleri Kısmı öğretim üyesi Prof. Dr. Mustafa Gündüz Harf Devrimi’ne ait açıklamaları ile gündeme gelmişti.
“Yeni kurulan devletin ideolojik temellerini oturtmak değerine geçmiş bütün birikiminin inkâr edildiğini” savunan Gürbüz, bu devirde gerçekleştirilenleri “Batıya yapılan şirinlikler” olarak nitelendirirken, Harf Devrimi’ni gaye alarak “Yeni kuşağın lakin iktidar yanlılarının yazdıklarını okuyacak olması, gelecek ismine büyük bir avantaj ve inanç vermişti. Alfabe değişikliği geçmişi unutturmak gayesi yanında, yeni kuşağın neyi, nasıl okuyacağını planlamıştı. Bir de 1930 sonrasında, tarih öncesi mitolojiye sığınılarak kurgulanan lisan ve tarih kültürüyle kanıyı kötürüm haline getiren gelişmeler oldu” tabirlerini kullandı.